Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA — Международная программа по оценке учебных достижений.
TIMSS — Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования.
PIRLS — Международное исследование качества чтения и понимания текста.
TALIS — Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения